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§§预习要注意的事项
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很多同学说,预习之后,第二天听课就没事干。
其实,不是没事干,而是预习的心态出现了偏差。
预习是找重点、难点,老师讲到自己已经理解的内容时,可以集中注意力听老师是如何提出问题、分析问题、解决问题的。
要把自己的思路与老师的思路进行比较。
所以预习时一定要注意:
(1)预习不是自学
预习的目的是发现难点、疑点、重点,并不要求全部掌握。
因为要全部掌握新的知识点,难度相对较大,且花费时间也很多。
难以达到预期的效果,会让自己挫败感很强,容易放弃。
(2)一定要有记录
如果有疑问一定要记下来,争取在课堂内解决。
及时请教老师,争取当堂消化,这样会让学习更加轻松自如。
(3)预习时不要请教
预习如果有依赖,就会造成缺乏自主学习的意识,失去主动探索的精神,就会形成懒于动脑思考的习惯。
一旦难度加大,就会习惯性放弃。
不管用什么方法预习都不能只是读一读,读完了事,一定要动笔。
把预习过程中的难点、疑点、重点记在书的空白处,同时也可以将自己思考的问题记下来,在课后与老师或同学讨论。
(4)灵活安排时间
每天进行时间管理时,应根据当天所学课程、第二天的课程安排及零散时间等进行统筹安排。
如果快要上课了,还没有预习,难道就要放弃预习了吗?其实不然,从上课铃响到老师走上讲台有一段时间间隔,我们也可以利用这段零散的时间进行预习。
(5)预习成败的关键是能否独立思考、发现问题、提出问题
预习重在先思考,后查资料;先发现问题,后提出问题;先看清意思,然后再做笔记。
(6)预习时,不要全科铺开
全面预习是不现实的,一是时间难以保证,二是精力难以保证,三是质量难以保证。
要先选择自己感到吃力的内容预习,千万不要因为作业时间紧,就放弃预习。
(7)不同学科采用不同方法
预习时,不能千篇一律。
不同的学科要采用不同的方法预习,抓住不同的重点。
比如:预习理科时,要把重点放在定理、定律、公式、概念和原理上。
文科预习的重点要放在排除生字和生词,明确中心思想、段落大意和写作风格上。
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