成就教师:园长教师队伍建设能力的提升(苏婧)_成就教师:园长教师队伍建设能力的提升免费在线阅读

成就教师:园长教师队伍建设能力的提升

作者：苏婧更新时间：2025-11-26 16:29:47

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等。本套丛书可作为幼儿园园长及相关管理者培训教材，也可作为幼儿园管理者的日常工作指导用书。本书系教师队伍建设分册，从选拔聘用教师、规划教师队伍、提升教师队伍质量、稳定教师队伍四方面入手，以“成就教师”作为核心点，挖掘园长在队伍建设中的主要问题、做法、效果以及进一步的思考，借助核心观点的阐释以及典型案例的评析，梳理具有普适性的规律与特点，努力为读者呈现理论思考与实践探索的双重研究成果。成就教师:园长教师队伍建设能力的提升

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《成就教师:园长教师队伍建设能力的提升》参考文献

）[M].北京：北京师范大学出版社，2001. ［2］中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京：首都师范大学出版社，2012. ［3］中华人民共和国教育部.幼儿园工作规程［M］.北京：首都师范大学出版社，2016. ［4］李季湄，冯晓霞.《3-6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京：人民教育出版社，2013. ［5］贝蒂.学前教师技能[M].南京：江苏教育出版社，2011：6～7. ［6］曾琳.美国职前教师培养：入学选拔的视角[J].外国中小学教育，2013（10）：44～49. ［7］刘占兰.提高幼儿园教育质量的有效策略[M].北京：北京师范大学出版社，2013. ［8］...

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